En una nueva emisión de “Debatamos Ushuaia”, recibimos a Simón, presidente del Centro de Estudiantes del Colegio Sábato, quien expuso la cruda realidad que atraviesan los jóvenes en los establecimientos públicos de la capital fueguina. En una charla que recorrió desde el frío en las aulas hasta la falta de educación financiera, Simón planteó un diagnóstico urgente sobre el sistema educativo actual.
1. El ultimátum del Sábato: Estudiar bajo cero
El detonante del reclamo estudiantil fue la situación crítica vivida semanas atrás durante una fuerte nevada. Los alumnos de cuarto año se encontraron con aulas sin condiciones mínimas de calefacción, lo que derivó en una “sentada” y movilización colectiva.
- Promesas Incumplidas: La obra de gas en el colegio lleva entre dos y tres años de retrasos.
- Soluciones Parciales: Simón denunció que las reparaciones en las calderas suelen ser “parches” que se rompen a los pocos meses, afectando áreas vitales como la biblioteca y el gimnasio.
- El rol del Centro: Ante el agotamiento de los recursos administrativos por parte del equipo directivo, los estudiantes decidieron visibilizar el conflicto para forzar una respuesta definitiva de Obras Públicas.
2. WES: El renacer de la participación estudiantil
Tras el fuerte declive de la participación post-pandemia, Simón destacó el trabajo de la WES (Unión de Estudiantes Secundarios), una organización que busca agrupar no solo a centros de estudiantes, sino a referentes de cada colegio para que tengan voz y voto sin jerarquías. El Centro de Estudiantes del Sábato, conformado por una comisión de 14 miembros, hoy gestiona desde reclamos de infraestructura hasta ferias y talleres para convertir a la escuela en un espacio de pertenencia real.
3. El vacío curricular: “Estudiamos historia europea, pero no la nuestra”
Uno de los puntos más críticos de la entrevista fue el análisis de los contenidos educativos. Simón advirtió sobre una currícula “repitente y anticuada”:
- Bache Histórico: Denunció que en el último año de secundaria se estudia más historia de Europa o Estados Unidos que la historia local de Tierra del Fuego o eventos nacionales clave como el “corralito” de 2001.
- Falta de Herramientas: Señaló la ausencia de educación financiera y la aplicación deficiente de la ESI (Educación Sexual Integral), herramientas que considera fundamentales para formar ciudadanos con pensamiento crítico.
4. Futuro e Incertidumbre: El costo de vivir en la isla
La charla abordó la angustia de los jóvenes frente al mercado laboral. Simón y el equipo de Ushuaia Stream debatieron sobre el “salto académico” violento entre la secundaria y la universidad, y la dificultad de independizarse en una ciudad con precios internacionales.
- El Sueldo de la Dignidad: En un ejercicio de análisis económico, los jóvenes estimaron que hoy se requiere un piso de 1,5 millones de pesos para subsistir y un sueldo de 2,2 a 2,4 millones para llevar una vida digna que permita el ahorro y el desarrollo personal.
- Ludopatía Infantil: Simón alertó sobre el avance de las apuestas online (ludopatía) entre los jóvenes como una falsa salida económica ante la falta de educación financiera.
5. Propuesta: Por una Ushuaia participativa
Hacia el final, Simón definió su sueño para la ciudad: una Ushuaia que rompa con el “adultocentrismo”. “Somos el futuro, pero también somos el presente”, sentenció, reclamando espacios de dispersión y debate que no se limiten a la “foto política” o a la propaganda oficial.
Mirá la entrevista completa en YouTube
Si querés conocer más sobre cómo se organizan los centros de estudiantes, el debate sobre la Inteligencia Artificial en las aulas y las anécdotas de Simón sobre la gestión escolar, no te pierdas el video completo.
